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击剑运动的种类：1、击剑的种类之花剑，击剑运动器械之一。中国曾称“轻剑”,1973年改现名。由剑柄、剑身和护手盘组成。全长不超过110厘米,重量不超过500克。剑身为钢制,长度不超过90厘米,横截面为长方形。剑柄长度不超过20厘米。2、击剑的种类之重剑，击剑运动器械之一。由剑柄、剑身和护手盘组成。全长不超过110厘米,重量不超过770克。剑身为钢制,长度不超过90厘米,横截面为三棱形,剑身的宽面为2.4毫米。剑柄长度不超过20厘米。3、击剑的种类之佩剑，击剑运动器械之一。我国曾称“花式剑”,1973年改今名。由剑柄、剑身护手盘组成。全长不超过105厘米,重量不超过500克。剑身为钢制,长度不超过88厘米,有刃与背,横截面为形。剑柄长度不超过17厘米。护手盘为圆形,大小以能沿对角线放进15厘米×14厘米长方形的检验筒中为准。互相击中时,主裁判按优先裁判权原则进行判决。若双方同时进攻,并同时击中,不作判决,在原地重新开始比赛。由于动作幅度较大,进攻速度快,威胁力强,对运动员步法的灵活性和战术快速应变能力等要求高。击剑不但能够增强我们的动态专注力，反应速度以及罗辑思维，还可以练气质和身形。江苏少儿击剑加盟项目

击剑完整技术包含两部分，一是技术的外形——动作，另一个是技术的内涵——实战意识。在击剑技术训练中，如何从技术外型向技术内涵发展，这是教学与训练的高难过程。先对击剑进攻技术剖析，然后按着分析的技术“结构意图”进行训练，这种方法能够达到从理性上深入浅出，从感情上从简到繁的训练目的，从而加快学员领会和掌握复杂进攻技术的进程。实质上，这也是“分解法”与“完整法”相结合的训练方法。击剑进攻分成简单进攻和复杂进攻。成都体能中心加盟击剑同时可以起到防身的作用。

击剑的技术有哪些？1、格档防守：格挡防守也是压剑防守，也就是用自己的护手盘与剑根控制对方的攻击弱点，然后贴着对方的剑去击中对手，这样更加多的运用是在抗防守还击，也就是在击打较远的距离中用，在近距离中或双方同时向前里面的运动比较多。 2、距离防守：距离防守是依靠步法来退开对方攻击的距离以达到防守的目的距离防守是可靠的防守方法，要求要有良好的距离感，节奏感，快速，灵活，以步法转移能力。3、躲闪防守：躲闪防守是依靠身体的位置变化来避开对手攻击。在花剑和佩剑中用较多，躲闪防守经常与反向攻击相配合如下蹲反向攻击和侧身反向攻击。

学习击剑的好处：击剑可以练心铸人格：练剑对长期端坐办公室的都市人很有好处，尤其是在自信心和气质方面的锻造方面。让人冷静：击剑是一项头脑运动，是一对一的近距离武器对抗性运动，需要不断地观察，不断地思考，并迅速做出反应，敏捷、果断、抓准机会快速出手，克敌制胜，因此对身体的协调性要求很高。击剑被戏称是用“身体肌肉在下棋”，它能培养冷静的性格和清晰的思路，练击剑的人预测能力很强，实际上击剑就是两个人通过手中的剑进行思想上的交锋。释放压力：击剑能锻炼敏捷灵活的思维、随机应变的能力和战胜困难的各种心理素质。同时击剑可以增加身体的柔韧性、反应的敏捷性，在一剑刺中目标的刹那间，平时积聚的压力都被释放出来。培养气质：如果不保持身姿的挺拔矫健，击剑的进攻和防守就无法进行，这让女子的仪态看上去尊贵矜持。虽然需要依靠爆发力，但击剑也属于技巧性颇强的运动，它能使参加者得到应变、力量、耐力、灵敏、柔韧等方面素质的提高，让女人既有力量又不失身体的柔软，对体形进行良好的修正。击剑还具有强烈的仪式感：雪白的剑服、锃亮的钢剑、优雅的动作，可以让参与者塑造高贵气质。击剑运动是非常讲究姿态和礼仪的美的运动，而且包含着非常悠久深厚的历史文化。

佩剑：击剑运动比赛项目之一。分男子和女子项目，均有个人赛和团体赛。比赛时以劈为主，也可刺，腰部以上(包括头部和股)为有效部位。有效部位穿金属衣和戴金属面罩。击中有效部位时，电动裁判器显示彩灯；击中无效部位时不显示灯。互相击中时，主裁判按优先裁判权原则进行判决。若双方同时进攻，并同时击中，不作判决，在原地重新开始比赛。由于动作幅度较大，进攻速度快，威胁力强，对运动员步法的灵活性和战术快速应变能力等要求高。重剑：分男子和女子，均有个人赛和团体赛。比赛时运动员全身都是有效部位，只准刺，不准劈打。是较早采用电动裁判器的击剑运动项目。双方在1/4 秒内同时击中为"互中"，一方超过1/4 秒以后击中，电动裁判器只显示先被击中一方的灯光。现代项运动比赛中，击剑项目为重剑，并以击中一剑决胜负。由于有效部位大，无优先裁判权规则，故运动员在比时比较谨慎，重视时机的选择。现如今，“击剑”不再有那么高的门槛，甚至在年轻人中间成为了一种网络流行趋势。成都体能中心加盟

击剑是一项适合所有年龄段的人的优异运动。江苏少儿击剑加盟项目

在击剑发展的过程中，人们总结出一种符合击剑特点且行之有效的教学训练形式，即个别课。同击剑运动一样，个别课也有着悠久的历史，方法手段不断变化，内容也不断丰富，延续至今已成为提高运动员竞技能力的主要练习形式和方法。个别课练习贯整个教学训练中约占40％，运动员从初级阶段到高级阶段，从少年儿童到运动健将，始终都要运用这种练习形式。个别课是由一名教练员与一名运动员进行持剑练习，以传授和提高技术，战术，发展专项素质，培养意志品质，进行思想教育和作风培养的一种活动。个别课练习内容丰富，手段多样，变化复杂，形式接近实战，内容和条件机动灵活，有鲜明的针对性，可直接发挥教练员的指导作用，对教练员要求之高是其他任何运动项目不能比的，也是其他任何方法不能取代的。个别课是使运动员将击剑其他练习形式过渡到实际运用的桥梁，对提高运动员的竞技能力有着直接的影响。江苏少儿击剑加盟项目

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